Pedagojik Yaklaşımlarla Dezenformasyonla Mücadele ve Dijital Medyanın Etkileri Çalıştayı Hatay’da yapıldı.
İskenderun’da yapılan çalıştay; Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Adana Bölge Müdürlüğü koordinasyonunda, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi (HMKÜ), Mersin Üniversitesi (MEÜ) ve Çukurova Üniversitesi (ÇÜ) iş birliğiyle düzenlendi.
Açılış törenine; Hatay Valisi Mustafa Masatlı, Mersin Üniversitesi, Adana ve Hatay Üniversitelerinin Rektörleri, Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Adana Bölge Müdürü Mustafa Yalınız, TRT Genel Müdür Müşaviri ve Çocuk Medyası Uzmanı Bora Durmuşoğlu, Basın İlan Kurumu (BİK) Adana Bölge Müdürü Halil İbrahim Parlak, Hatay'daki bazı Gazeteciler Cemiyeti temsilcileri, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
Çalıştayda konuşan Hatay Valisi Mustafa Masatlı, günümüzde bilgiye ulaşmanın her zamankinden daha kolay, ancak doğru bilgiye ulaşmanın her zamankinden daha zor hâle geldiğini belirterek, “Dijital çağın getirdiği hız, bilgi kirliliğini de beraberinde getirmekte; bilginin doğruluğundan emin olmadan yapılan her paylaşım, bireylerin ve toplumların güven duygusuna zarar verebilmektedir” dedi.
Dezenformasyonla mücadele konusunun, sadece iletişim alanında değil, toplumun bütün kesimlerini ilgilendirdiğine işaret eden Masatlı, “Bazen millî güvenlik bazen de toplumsal bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır" diyerek, gerçekleştirilen çalıştayın, Hatay'ın yeniden ayağa kalkış sürecinde önemli bir anlam taşıdığını ifade etti.
Dezenformasyonla mücadelenin kendileri için ne denli hayati olduğunu da aktaran Vali Masatlı, Asırların Felaketi 6 Şubat depremlerinde çok acı bir biçimde tecrübe ettiklerini yaşanılan örneklerle hatırlattı.
TOPLUMSAL DİRİLİŞ Masatlı şunları kaydetti: “Hatay’ımız; Sayın Cumhurbaşkanımızın liderliğinde ve başkanlığında yürütülen, dünyanın en büyük afet sonrası iyileştirme çalışmaları kapsamında, bir Anka Kuşu misali küllerinden yeniden doğmaktadır. Bu yeniden doğuş hikâyesinde de bir yandan dezenformasyonla mücadele ettik, etmeye de devam ediyoruz. Devletimizin güçlü iradesi, milletimizin sarsılmaz dayanışması ve hemşehrilerimizin azmiyle; şehirlerimizi, sokaklarımızı, okullarımızı, kültürümüzü ve umudumuzu yeniden inşa ediyoruz. Bu yeniden doğuş, yalnızca fiziki bir inşa değil, aynı zamanda düşünsel, kültürel ve toplumsal bir diriliştir.”
HMKÜ Rektörü Prof. Dr. Veysel Eren de yanlış bilginin kitleleri olumsuz yönlere sevk edebildiğini, bu nedenle dezenformasyonla mücadelenin, eğitim sıralarından başlaması gereken önemli bir konu olduğuna işaret etti.
Dezenformasyonla mücadeledeki en etkili yöntemin eğitim olduğunu dile getiren Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Adana Bölge Müdürü Mustafa Yalınız da erken yaşlardan itibaren pedagojik yaklaşımlarla bireylerin bilinçlendirilmesi, eleştirel düşünme ve dijital okuryazarlığın geliştirilmesinin uzun vadeli ve kalıcı çözümler sunması açısından büyük önem taşıdığını söyledi.
Açılış konuşmalarının ardından, üniversite öğrencileri ve akademisyenlerin katılımıyla çocukların ve gençlerin sosyal medya ve akran ilişkilerinde dezenformasyonla mücadelesi, akademik dünyada dezenformasyon ve gençlerin toplumsal rolü, toplumda dezenformasyonla mücadele ve yaşam boyu öğrenme, çocuklar, gençler ve yetişkinler arasında ortak mücadele yöntemleri konularında oturumlar gerçekleştirildi.
